Bienvenido a la Biblioteca de Wolfner

Programa de Alfabetización Temprana

Carrera Hacia la Lectura

Leer es fundamental para triunfar en la vida. Las destrezas de alfabetización temprana preparan a los niños para la lectura. La Biblioteca Wolfner diseñó este programa especial para los niños ciegos y con impedimentos visuales desde que nacen hasta los seis años a fin de que adquieran las destrezas que necesitan para aprender a leer.

 

Sobre el Programa:

Los niños inscriptos en el programa recibirán los libros y los materiales de alfabetización temprana durante un año. Cada dos meses recibirán estos materiales, que están diseñados para ayudar a los niños y sus cuidadores a construir sus destrezas de alfabetización temprana.

 

 

Requisitos:

1. El niño debe ser benefactor de la Biblioteca Wolfner.

 

2. Los niños pueden adherirse al programa desde el nacimiento hasta los 6 años. 

 

Cómo Inscribirse:

Los cuidadores pueden completar el formulario en línea a http://sgiz.mobi/s3/Wolfner-Carrera-Hacia-La-Lectura o llamar a la Bibliotecaria de Servicios para Jóvenes al (800) 392-2614.

 

Sobre las Destrezas de Alfabetización Temprana:

Tocar y Sentir: Un niño debe explorar el mundo que lo rodea para saber cómo reunir información mediante el tacto y el resto de los sentidos.

 

Rimar y Cantar: Leer cuentos con rima y cantar canciones ayuda a que un niño escuche cómo se separa una palara en sílabas. Estas actividades permiten que los niños reconozcan las palabras que riman. Rimar y Cantar permite que el niño identifique las letras y las palabras que suenan parecido. 

 

Jugar con Libros: Antes de que un niño empiece a disfrutar los libros, primero debe aprender a dar vuelta la página, sostener un libro y saber cuándo está del revés o dado vuelta.

 

Letras y Puntos: Presentarle a un niño las letras, ya sean los puntos de braille o las letras en relieve, es el primer paso antes de enseñarle a colocar las letras juntas para formar una palabra.

 

Contar un Cuento: Hablar sobre el día que tuvo el niño lo ayuda a entender que todas las historias tienen una introducción, un nudo y un desenlace.

 

Palabras Por Todos Lados: Hay palabras en cada lugar que vamos. Los niños amplían su vocabulario al describir el mundo que los rodea.